Catálogos en línea de la DGCyE

1 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16891
Autor/es:	Peñaloza Ramella, Walter.
Titulo/s:	Relaciones afectivas de los niños de 0 a 6 años. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Desde la educación inicial como propuesta para luchar contrala discriminación y marginación, criticando la línea cognoscitivs, presentan un desarrollo teórico sobre la educación de 0 a 4 años.
Palabras Clave:	EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA. / COMPORTAMIENTO AFECTIVO. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / PERU.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:09,no.26 ,p.119-144,jul. 1997.

2 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16717
Autor/es:	Habed, Nora.
Titulo/s:	La formación de la personalidad violenta. En: ENCUENTRO, REVISTA UNIV. CENTROAMERICANA
Lugar/Editor:	Nicaragua
Resumen:	Si en las experiencias de la infancia: rabia, ira, cólera y rechazo prevalecen sobre el amor, el niño internaliza esos sentimientos negativos.
Palabras Clave:	AGRESION. / NIÑO. / IDENTIFICACION (PSICOLOGICA). / CARACTERISTICA PSICOLOGICA. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;E3; (728.05) Vol:31,no.48 ,p.84-89, 1999.

3 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16535
Autor/es:	Estalayo, Puri.
Titulo/s:	De invierno a primavera, la expresión te espera. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Una practica de interdisciplinariedad en la expresión artística. Reuniones y expresiones de la experiencia. Plataforma inicial de trabajo. Como fue la experiencia en cada colegio.Conclusiones.
Palabras Clave:	EDUCACION ARTISTICA. / EXPRESION DE SI MISMO. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.37 ,p.30-34, mar. 1986.

4 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16224
Autor/es:	Mitjans Martines, Albertina.
Titulo/s:	La escuela y el desarrollo de la creatividad. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analisis donde se rescata a la escuela como espacio para la educación de la personalidad y como sistema interactivo que mas peso tiene en su desarrollo. Expone los elementos y procesos para un comportamiento creativo.
Palabras Clave:	DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD. / ENSEÑANZA BASADA EN LA CREATIVIDAD.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.1 ,p.18-24, oct. 1996.

5 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16181
Autor/es:	Gastaldi, Italo Francisco.
Titulo/s:	Persona, valores y educación. En: PROYECTO CSE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Introduccion. Hacia una definición de los valores. Educaciony valores. Apertura al absoluto.
Palabras Clave:	EDUCACION MORAL. / VALOR MORAL. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;P4 C2; (821.01) Vol:05,no.14 ,p.117-131, ene.-abr. 1993.

6 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15642
Autor/es:	Salmeron Vilchez, Purificacion.
Titulo/s:	Evolucion de los conceptos sobre inteligencia. Planteamientos actuales de la inteligencia emocional para la orientación educativa. En: EDUCACION XX1
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Describe diferentes concepciones que se han tenido de la in teligencia desde el campo de la psicología y la educación para poder llegar a los nuevos conceptos, el de las inteligencias múltiples e inteligencia emocional, fundamentales en eldesarrollo optimo de la persona a lo largo del DIA.
Palabras Clave:	ORIENTACION EDUCACIONAL. / PSICOLOGIA DE LA EDUCACION. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;E1 V2; (460.00) no.5 ,p.98-121, 2002.

7 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15639
Autor/es:	Montanero Fernández, Manuel.
Titulo/s:	Areas prioritarias de la orientación en el contexto educativo. Una propuesta de revisión. En: EDUCACION XX1
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Presenta una revisión teórica de las diferentes áreas en lasque ha ido tomando cuerpo el desarrollo de la Orientación Vocacional, discutiendose el concepto asi como los enfoques desde los que se ha afrontado la intervención psicopedagógica.
Palabras Clave:	DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / NECESIDADES DEL ALUMNO. / SERVICIO DE ORIENTACION.
Solicitar por:	;E1 V2; (460.00) no.5 ,p.153-167, 2002.

8 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15314
Autor/es:	Dominguez Chillon, Gloria.
Titulo/s:	Que tienes en tu corazon? En: Aula de innovación educativa
Resumen:	Ofrece orientaciones didácticas para contribuir a crear un ambiente sensible, que facilite a los niños la expresión de sus sentimientos mas intimos. Esto es una técnica liberadoraa nivel psicológico, que los ayuda a crecer.
Palabras Clave:	SENTIMIENTO DE SEGURIDAD. / AFECTIVIDAD. / EDUCACION DEL NIÑO. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;A5 I3 E1 (460) Vol:07,no.6 ,p.65-70, may. 1997.

9 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14975
Autor/es:	Fernandez Berrocal, Pablo.
Titulo/s:	Es posible enseñar a pensar?. En: EUROLICEO
Resumen:	Que entendemos por un buen pensador?. Solo es posible enseñar habilidades especificas?. Experiencias. Por que enseñar a pensar?.
Palabras Clave:	PENSAMIENTO CRITICO. / PROCESO DEL PENSAMIENTO. / RAZONAMIENTO ABSTRACTO. / DESARROLLO COGNOSCITIVO. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;E5; (460.00) no.5 ,p.31-40, 1992.

10 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14647
Autor/es:	Pedrozo García, Domingo Alcides.
Titulo/s:	Filosofia de la educación : un compromiso con la formación integral y permanente de la persona. En: EL ISE INFORMA
Lugar/Editor:	Asuncion
Resumen:	Importancia de la filosofía como elemento estructural del sistema educativo, función que debe cumplir como instancia critica, saber universal y fundamento de toda acción educa tiva.
Palabras Clave:	FILOSOFIA DE LA EDUCACION. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / PARAGUAY.
Solicitar por:	;I4 I3; (892.00) Vol:03,no.1 ,p.15-16, oct. nro extraord. 1993

11 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14488
Autor/es:	Borja Sole, Maria de.
Titulo/s:	Los juguetes en el marco de las ludotecas : elementos de juego, la transmisión de valores y desarrollo de la personalidad. En: REVISTA PORTUGUESA DE PEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Coimbra
Resumen:	Explica algunas de las razones del interés creciente de la comunidad educativa por los juguetes. Presenta una clasificación de los mismos, posibilidades educativas de los principales tipos y una reflexión sobre las limitaciones de las actuales normas de seguridad.
Palabras Clave:	JUEGO. / JUGUETE. / JUEGO EDUCATIVO. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / PORTUGAL.
Solicitar por:	;R2 P4; (469.00) Vol:26,no.3 ,p.461-492, 1992.

12 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14441
Autor/es:	Faurest Ruiz, Olimpia. Diaz Sánchez, Emilio.
Titulo/s:	Experiencias sobre seminarios en psicología pedagógica para maestros primarios. En: PEDAGOGIA CUBANA
Lugar/Editor:	La Habana
Resumen:	Opina que la tarea de la educación superior consistente en desarrollar el potencial creativo e independiente de los estudiantes dentro del marco de la filosofía marxista leninistay explica la técnica del seminario y de la relajación concentracion.
Palabras Clave:	PENSAMIENTO CRITICO. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / SEMINARIO. / FORMACION DE DOCENTES. / EDUCACION COMUNISTA.
Solicitar por:	;P2 C5; (729.01) Vol:01,no.1 ,p.43-52, Abr.-jun. 1989.

13 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13947
Autor/es:	Barisani, Blas.
Titulo/s:	Compromisos de una pedagogía integral (1a. parte). En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Elementos educables del hombre y su pedagogía. La pedagogía integral y personalista esta comprometida a tratar tres as pectos cardinales. En cuanto el hombre es animal: la educa cion del cuerpo; y en cuanto es racional: la educación de lainteligencia y la educación de la voluntad.
Palabras Clave:	PEDAGOGIA. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:04,no.35 ,p.22-24, jun. 1988.

14 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13751
Autor/es:	Otero, Oliveros F.
Titulo/s:	La educación de la libertad. En: REVISTA ESTRADA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Desde la dirección se debe lograr la accionarmonica del pro fesorado para educar promoviendo el crecimiento con libertadresponsable: autodominio, servicio, autonomía, responsabilidad, iniciativa y soltura.
Palabras Clave:	METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;R2 E4; (821.01) Vol:08,no.28 ,p.30-33, jun-ago.1987.

15 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13625
Autor/es:	Marino, Carlos Alberto. Fonollosa, Alberto Raul.
Titulo/s:	El eje dinámico en la formación integral de la persona. En: LINEAMIENTOS; REVISTA DE ORIENTACION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Explica los fundamentos del trabajo por ejes, cuya idea central es considerar al hombre como una totalidad, y presenta una propuesta global de trabajo a partir del eje dinámico.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / DESARROLLO MOTOR. / DESARROLLO INDIVIDUAL. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;L3 R2; (821.01) Vol:02,no.6 ,p.58-63, mar. 1987.

16 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13607
Autor/es:	Chiavola, Liliana Maria.
Titulo/s:	Reflexion sobre los principios de la educación musical. En: LINEAMIENTOS; REVISTA DE ORIENTACION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Para hacer niños sensibles a la música es "indispensable" respetarlos como seres humanos poseedores de un caudal ex presivo al que se le debe abrir las compuertas, comprendiendo que la música vive en todos y cada uno.
Palabras Clave:	EDUCACION MUSICAL. / JARDIN INFANTIL. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;L3 R2; (821.01) Vol:03,no.7 ,p.11-16, jun., 1987.

17 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13584
Autor/es:	Puccio de Cornejo, Maria del Carmen.
Titulo/s:	Sabemos estimular la creatividad a trabes de la plastica?. En: LIMEN
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Condicionamientos actuales. Como favorecer el desarrollo de la mente. Por que es necesaria la enseñanza de la plastica?.Los errores que se suelen cometer.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA BASADA EN LA CREATIVIDAD. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / EDUCACION ESTETICA.
Solicitar por:	;L3; (821.01) Vol:02,no.4 ,p.8-9, feb.-mar. 1993.

18 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13400
Autor/es:	Riera, Maria.
Titulo/s:	Autocontrol de las conductas violentas. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Describe un programa para EGB dedicado al análisis de conductas para que el adolescente pueda saber por que somos como somos que factores deterioran la personalidad y como influyela conducta parental.
Palabras Clave:	CAMBIO DE CONDUCTA. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / PROBLEMAS DE LA PERSONALIDAD.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:36,no.853 ,p.62, feb. 1999.

19 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13269
Autor/es:	Barone, Cecilia.
Titulo/s:	Talleres de animación musical : una manera de potencia el desa rrollo personal de los jóvenes. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se presenta un programas de formación artística musical paraadolescentes y jóvenes de sectores de escasos recursos económicos en zonas urbanas que permite el desarrollo personal.
Palabras Clave:	DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / JOVENES. / DESFAVORECIDO ECONOMICAMENTE. / TALLER. / EDUCACION MUSICAL.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:37,no.98 ,p.23-25, jun. 2001.

20 / 86

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13034
Autor/es:	Saimovici, Edmundo.
Titulo/s:	Interpretacion y adolescencia. En: Revista de psicoanálisis.
Resumen:	Los autores analizan las características propias del adolescente considerado desde el punto de vista psicoanalitico, las variables que generan angustia: la oscilacion edipica, preedipicas de dualidad, independenciadependencia, el par idealizaciondesidealizacion y el par de duelos por la perdida de la infancia y la bisexualidad versus la elaboración del crecimiento corporal y desarrollo de la genitalidad. Síntesis y conclusiones.
Palabras Clave:	PSICOLOGIA EVOLUTIVA. / DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. / FREUD. / ADOLESCENCIA.
Solicitar por:	;R2 P3 (821.1) Vol:46,no.4 ,p.518-531, jul.-ago. 1989.

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.